公司要闻
政策要闻
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大数据时代信息化教学改革的要点
（一）明确信息化教学目标为科学性和弹性化。教学目标为信息化，指的就是教师要准确的理解信息技术作用和地位，信息化教学改革必然会利用新兴的媒介，因此传统教学环境和模式就会发生很大的变化。信息化教学的本质目标就是有效改善学生的学习成绩，其主体对象就是学生，要让学生真正的“学会”，促进教学活动开展下去。具备…
速课网2017-12-29 -
移动互联网辅助教学的优势
移动互联网融合移动通信网络与互联网为一体，承载了无限的网络教学资源，基于移动互联网教学可以起到辅助教学的积极作用。移动学习的“泛在性”，能够实现学习资源的公平性，移动互联网技术辅助教学在增加受教机会和因材施教方面的作用有目共睹，也使得教育公平的理念越发具有可操作性，进入互联网特别是移动互联网时代 ，数…
速课网2017-12-28 -
移动学习下基于微课的教学模式的效果
移动学习作为一种新型的网上学习方式，以它不受时间和空间限制的特点，让“人人皆学、处处能学、时时可学”成为现实，为人们提供了最大限度的学习机会。而微课以它“主题突出、短小精悍、交互性好、应用面广”等特点为移动学习提供了优质资源，能够满足学习者利用碎片化时间进行学习的需求。贴心大学移动交互式数字资源的开…
速课网2017-12-27 -
移动教学在高职教学中的作用
移动教学提高了课堂教学吸引力，提高课堂教学吸引力，传统的课堂以教师讲授、学生倾听为主。而信息化课堂，学生由“被动”学习变为“主动”学习，学生成为了教学的“主角”，教师起到“导演 ”的作用。移动教学增强了学生自主学习能力，提高教学质量，实现了互动翻转。提升学生职业核心能力运用好信息化手段，在教学中着力培…
速课网2017-12-26
