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政策要闻
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移动学习环境下对教学的新要求
近年来，互联网技术迅速发展和信息技术进一步推广，学习环境和学习模式也随之不断变革，移动技术的发展和智能终端的普及为教育领域注入了新的活力，移动学习环境也随之成为教学土壤引发了越来越广泛的关注，在移动学习环境下开展教学符合学生个性化的学习的需求，在移动教学环境下的教师角色的转变。移动学习环境下教师角色…
速课网2017-12-18 -
精品资源共享课如何实现翻转课堂
精品资源共享课以普及共享优质课程资源为目的，以课程资源系统、完整为基本要求，通过共享系统向学习者提供优质教育资源服务，实现优质课程教学资源共享。翻转课堂是精品资源共享课教学重要的环节，它是教师创建视频，学生在课外观看视频中教师的讲解，再回到课堂上师生进行面对面的教学互动的一种教学形式。它将知识传递过…
速课网2017-12-14 -
微课教学中的微课设计策略
微课设计结构以及教学流程设计是否合理、高效，决定了微课教学的流畅性与效率。因此，微课在进行微课教学内容时，应突出设计工作的重要性。在传统教学环节中，由于教学时间相对较长，能够让教师拥有更多的课堂讲解时间。然而，微课的时间相对较短，这就要求设计微课时应该遵循“精短”这一基本特性。在微课教学进行讲解基础…
速课网2017-12-13 -
优质的微课教学要如何开发制作
微课主要是利用信息技术手段，根据认识规律，呈现碎片化的教学内容、过程以及扩展素材的架构化教学资源，微课教学具有教学时间短、教学内容精、移动互动式教学模式、学习的自主性、容量小等特点看，提升了教学的质量与效果。微课开发是微课最为重要的内容，微课开发的质量决定了其应用的效率与效果，微课制作主要是包括PPT制…
速课网2017-12-12
