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教师如何组织课堂活动进行有效教学
美国著名教育家杜威认为：“知识与活动不可分离。”他主张在教学中通过学生充分自主的活动丰富经验，通过经验促进发展，这为课堂活动的开展提供理论依据。活动需要学生参与才能完成，并且在交流与合作的过程中方能体现活动的价值。那么，教师应如何组织好课堂活动，进行有效教学呢？下面小编给教师们整理了几个技巧： 1、精…
速课网2021-08-16 -
大学教师如何应对未来的挑战
面对互联网技术与人工智能的飞速发展，教育必须具有前瞻性，以满足未来社会对人才的需求。人才观念需要调整，教育理念亟须改变，育人过程与教学方式亟须重塑，不同类型人才培养模式亟须变革。因此，教育应立即行动以应对未来社会的颠覆性转型。 教育转型变革，教师面临着前所未有的重大挑战。新型的教育教学模式、新型的个性…
速课网2021-08-10 -
微课设计中的四个实用教学策略
我们在设计微课时，经常苦恼于在短时间里要如何才能让学生理解和记住这些知识点。为此，我们总结出在微课设计中的五个常用教学策略，能有效的提高微课传递知识的效果。 一、学会讲故事 大部分学生对故事的记忆比讲述的记忆更深刻。故事中包含了主角、冲突、要解决的问题和要实现的目标。故事可以作为先于学习任务呈现的一种…
速课网2021-08-04 -
教师如何提高信息化教学设计能力
信息化教学，就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。整个教学过程，秉承以学生为主体、以能力为本位的职教理念，切实做到了：做中学，做中教。
速课网2021-07-30
