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精品在线开放课程学习方式的变化
以资源共享为目的的精品在线开放课程建设使学生的学习方式发生了变化。1. 在线学习与线下学习有机结合。在网络平台建设中，学生的学习方式发生了变化。在线学习包括网络教学资源预习+视频、课件学习+拓展学习+讨论答疑+线上作业及测试，“贴心大学”课程互动模块的各种学习模块，解决在线学习交互学习的疑题，实现了与课堂学…
速课网2017-10-30 -
精品在线开放课程的资源特色
课程资源的设计体现了在线课程的特色内容。1.教学课件满足学习者微型化、碎片化及个性化的学习需求。细化与规范教学内容，将检测工作与学习有机融为一体，分解与综合设计学习任务及任务过程分解，把每一个检测任务分解为样品前处理、方案设计、样品检测、数据处理、分析报告等，每个部分的知识点，用8-10分钟的短视频来展现…
速课网2017-10-26 -
精品视频共享课的建设
精品视频公开课是以高校学生为服务主体，同时面向社会免费开放的客村、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。精品视频公开课分为科学文化素质教育类课程、专业导论类课程和就业指导类课程：1.科学文化素质类课程。重点是建设合适高校教学选用的社会影响大、受众面广的大学生科学文化素质课程及学术讲座，鼓励对视频公开课的…
速课网2017-10-25 -
精品在线开放课程的解决方案
力拓科技为老师进行精品在线开放课程项目建设，精品在线开放课程的建设能够增强学生的综合能力，提高人才培养素质，提升教学效率和教学效果。将相关的教学资源科学地整合，打破不同教研室教学资源的条框，删除重复过时的内容，从而优化教学资源。应以师资队伍、教学条件、教学课件、微课视频与方法等建设为基础，将重心放在…
速课网2017-10-24
