公司要闻
政策要闻
-
移动教学在高职教学中的作用
移动教学提高了课堂教学吸引力，提高课堂教学吸引力，传统的课堂以教师讲授、学生倾听为主。而信息化课堂，学生由“被动”学习变为“主动”学习，学生成为了教学的“主角”，教师起到“导演 ”的作用。移动教学增强了学生自主学习能力，提高教学质量，实现了互动翻转。提升学生职业核心能力运用好信息化手段，在教学中着力培…
速课网2017-12-26 -
移动学习环境下的微课概述
微课是指在结合现代信息技术和认知规律的背景下，按照一定的组织结构制作的可以进行碎片化学习的系列数字化学习资源。微课采取的学习模式主要是自学模式，因此，微课的设计坚持以学生为本位的原则，设计和制作微课时，既要使之符合教学规律，又要能达到学生的理解水平，这样才能取得预期的教学效果。作为近年来新兴的一种教…
速课网2017-12-25 -
基于移动学习的微课程建设
随着无线网络和智能终端的普及，移动学习开始作为一种新型的学习方式广受年轻人的欢迎。移动学习具有学习时间的灵活性、学习地点的开放性、学习内容的及时性等特点，很好的弥补了传统课程的不足，非常适合进行翻转课堂的教学改革。在高职教学中，针对学生的特点，构建适合学生的移动学习模式，有利于激发学生的学习兴趣，有…
速课网2017-12-23 -
移动学习下的课程设计
移动学习是一种新型学习模式，借助移动电子设备的帮助，能够在任何时间、任何地点发生的学习。移动智能终端和4G、网络的普及，移动学习将成为学习的最新方式，可随时随地开展，移动逐渐成为教育技术领域研究的新型学习模式，移动学习给传统教育带来颠覆性的发展。移动学习的的课程设计，要结合学习者学习的规律和特点、课程…
速课网2017-12-22
