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用“微课”，把教学设计的精彩亮出来
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。 微课，是在新兴媒体应用于教学而产生的全新应用形式。由于“微”“精”的特点，适宜在手机等移动媒体上传播，解决了…
速课网2018-08-22 -
如何利用现代媒体技术优化实验教学
随着教育改革的不断深入和现代科技的发展，教育也日趋信息化，在教学过程中合理使用现代媒体综合处理和控制文字、符号、图形、动画、音频和视频等，将它们有机组合并与传统教学手段结合起来，形成合理的教学过程与结构，达到最优的教学效果。 在传统的实验教学中，特别是演示实验，学生往往会看不清楚实验现象和过程。加上教…
速课网2018-08-21 -
互联网教育背景下的信息技术新课程理念
随着经济的发展，现代信息技术设备逐步走入了学校，应用在教育教学中。近年来，我国大面积进行新一轮的课程改革，信息技术与学科课程整合是改革传统教育模式、教学方式与教学手段的重要途径。 互联网教育时代，信息技术新课程强调以学生为中心，学生是认知的主体。新课程的核心理念是为了每一位学生的发展。这一课程理念对高…
速课网2018-08-20 -
搭上互联网“快车”，教育迎来新局面
随着互联网和信息技术的快速发展，教育资源从封闭化走向开放式，学习生态从“以教为主”向“以学为主”逐步转变。传统教育搭上互联网这辆“快车”，发生了巨大变革，也迎来了新的局面。 一、打破时空限制，共享优质教育资源 传统教学中，教育资源相对封闭，书本和老师是学生主要的知识来源渠道。上课的形式比较单一，学习…
速课网2018-08-15
