有关职业院校:
根据《关于开展2024年职业院校“语言服务职教出海”专项课题申报的通知》(外语教指委〔2024〕8号)要求,外语教指委邀请专家组成课题评审组,经初评、评审组独立评审、会议讨论等程序,最终评出立项课题133项,现将立项课题名单(见附件)予以公布。
本期获准立项的课题,分为重点委托课题、重点课题、一般课题和自筹经费课题4类。重点委托课题的资助经费为10000元,重点课题的资助经费为5000元,一般课题的资助经费为2000元。课题经费由外语教学与研究出版社资助,在课题结题并经专家评审合格后一次性拨付至课题负责人所在院校单位账户。有关院校要做好课题经费管理并给予配套经费支持。
本期课题的研究期限为2年。有关院校要做好课题研究的管理工作,保证立项课题能够如期开题并顺利完成。对于逾期未能完成的课题,将作撤销处理;对于结题成果达不到结题标准的课题,将作终止处理。撤销和终止的课题,课题负责人3年内不得申请外语教指委同类课题。
课题时间安排调整如下:
1.中期检查:2026年3月
课题组提交课题中期进展报告和阶段性成果,外语教指委将组织中期检查,对于重点课题,将组织中期答辩。
2.结题验收:2027年3月
课题研究时限为自获准立项起2年,不可延期。
外语教指委将组织专家开展结题验收,验收结果分为优秀、合格、撤项三类。
附件:
2024年职业院校“语言服务职教出海”专项课题立项名单
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会
2025年3月
2024 年职业院校“语言服务职教出海”专项课题立项名单 | ||||||
序号 | 课题编号 | 课题类型 | 课题名称 | 课题负责人 | 主管单位 | |
1 | WYJZW-2025-001 | 重点委托 | 产教融合视域下西班牙语专业跨境电商人才培养改革实践 | 杨信 | 义乌工商职业技术学院 | |
2 | WYJZW-2025-002 | 重点委托 | 契合职教出海的阿语专业岗课赛证研育人体系实践研究 | 余燕芳 | 金华职业技术大学 | |
3 | WYJZW-2025-003 | 重点委托 | 服务“一带一路”建设的高职“泰语+跨境电商”人才培养机制研究 | 朱倩倩 | 广西国际商务职业技术学院 | |
4 | WYJZW-2025-004 | 重点委托 | 数字经济时代商务日语人才培养研究与实践——基于跨境电商平台运营岗位 | 林天宝 | 黎明职业大学 | |
5 | WYJZW-2025-005 | 重点 | “职教出海”背景下《无人机英语》教材开发、建设与使用研究 | 赵茹 | 安徽交通职业技术学院 | |
6 | WYJZW-2025-006 | 重点 | 数字经济时代国际语言服务产业学院建设模式研究与实践 | 王月会 | 北京经济管理职业学院 | |
7 | WYJZW-2025-007 | 重点 | AI 辅助下的高职学生长期英语学习对坚毅品质影响的实证研究 | 张玲玉 | 北京经济管理职业学院 | |
8 | WYJZW-2025-008 | 重点 | 职业教育“中高本”国际化贯通人才培养模式研究与实践 ——以商务英语专业为例 | 刘海燕 | 成都职业技术学院 | |
9 | WYJZW-2025-009 | 重点 | 服务“一带一路”建设的高职阿拉伯语人才培养模式研究 | 孙博 | 海南外国语职业学院 | |
10 | WYJZW-2025-010 | 重点 | 数字经济时代“外语+跨境电商”现代产业学院建设模式研究 | 朱婷 | 海南外国语职业学院 | |
11 | WYJZW-2025-011 | 重点 | 科教融汇视域下英语多模态资源赋能职教出海实践的研究 | 闫鑫 | 河南建筑职业技术学院 | |
12 | WYJZW-2025-012 | 重点 | “英语+职业技能”教材开发、建设与使用研究 | 于瑾 | 河南职业技术学院 | |
13 | WYJZW-2025-013 | 重点 | “职教出海”背景下外语教学课程思政育人实践及评价研究 | 甘饴 | 南京交通职业技术学院 | |
14 | WYJZW-2025-014 | 重点 | “职教出海”背景下高职英语教师跨文化教学素养评价体系构建及提升策略研究 | 王萍 | 山东畜牧兽医职业学院 | |
15 | WYJZW-2025-015 | 重点 | 夯实职教“五金”英语教学赋能“职教出海”实践研究 | 赵汗青 | 山东交通职业学院 | |
16 | WYJZW-2025-016 | 重点 | 高本贯通英语课程衔接研究——以山东理工职业学院为例 | 孙霞 | 山东理工职业学院 | |
17 | WYJZW-2025-017 | 重点 | 基于数字化资源的区域特色高职韩语教材建设研究 | 王欣 | 山东商务职业学院 | |
18 | WYJZW-2025-018 | 重点 | 人工智能与信息技术赋能高职英语教育高质量发展研究 | 史茉莉 | 山东商业职业技术学院 | |
19 | WYJZW-2025-019 | 重点 | 产教融合背景下高职英语双师型教师职业发展研究 | 崔卫 | 山东外贸职业学院 | |
20 | WYJZW-2025-020 | 重点 | “职教出海”背景下外语教学课程思政育人实践及评价研究 | 王薇 | 陕西铁路工程职业技术学院 | |
21 | WYJZW-2025-021 | 重点 | 基于人工智能的高职外语学业评价模式创新研究 | 姜琳丽 | 深圳城市职业学院 (深圳技师学院) | |
22 | WYJZW-2025-022 | 重点 | 产教融合视域下职业本科数字教材评价体系建构研究 | 曹洁 | 深圳职业技术大学 | |
23 | WYJZW-2025-023 | 重点 | 人工智能环境下高职院校线上线下混合式英语“金课”建设研究与实践 | 许敏 | 四川建筑职业技术学院 | |
24 | WYJZW-2025-024 | 重点 | 基于“职教出海”的高职英语课程思政评价体系优化研究 | 汤日红 | 威海海洋职业学院 | |
25 | WYJZW-2025-025 | 重点 | 外语教育助力职业院校“职教出海”品牌建设研究 | 熊英 | 无锡职业技术学院 | |
26 | WYJZW-2025-026 | 重点 | 发展新质生产力背景下职业院校外语类产教融合型微专业优化路径研究 | 吴丽 | 武汉城市职业学院 | |
27 | WYJZW-2025-027 | 重点 | “职教出海”背景下基于职业能力的高职外语课程体系的构建研究 | 周婉 | 武汉软件工程职业学院 (武汉开放大学) | |
28 | WYJZW-2025-028 | 重点 | 产教融合视域下跨区域“外语+”人才培养创新实践研究 | 邰金侠 | 云南工商学院 | |
29 | WYJZW-2025-029 | 重点 | 产教融合视域下“外语+”人才培养创新实践研究 | 赵本纲 | 长沙职业技术学院 | |
30 | WYJZW-2025-030 | 重点 | “技能+语言”国际型人才培养助推“职教出海”的探索与实践 | 雷振龙 | 浙江安防职业技术学院 | |
31 | WYJZW-2025-031 | 重点 | 外语教学赋能“职教出海”实践研究 | 陆胜蓝 | 浙江交通职业技术学院 | |
32 | WYJZW-2025-032 | 一般 | 产教融合视域下“英语+专业技能”跨境电商人才培养创新实践研究 | 王林利 | 保险职业学院 | |
33 | WYJZW-2025-033 | 一般 | 产教融合视域下外语数字教材建设路径研究——以《职场韩国语》教材为例 | 崔香玉 | 常州信息职业技术学院 | |
34 | WYJZW-2025-034 | 一般 | 数智技术赋能高职公共英语课程教学有效性及评价研究 | 肖桂兰 | 常州信息职业技术学院 | |
35 | WYJZW-2025-035 | 一般 | 新课标视域下中医药高职院校英语课程教学设计实践研究 | 周彧 | 达州中医药职业学院 | |
36 | WYJZW-2025-036 | 一般 | 大语言模型赋能高职外语教师教学与科研能力创新发展研究 | 张丹 | 大同师范高等专科学校 | |
37 | WYJZW-2025-037 | 一般 | “职教出海”背景下高职英语教学课程思政育人实践及评价研究 | 丁磊 | 福建林业职业技术学院 | |
38 | WYJZW-2025-038 | 一般 | 人工智能辅助的大学英语写作评价与反馈机制研究 | 杨健 | 广东财贸职业学院 | |
39 | WYJZW-2025-039 | 一般 | 中外合作办学模式下的语言教学赋能职业教育国际化实践研究 | 窦菊花 | 广东科学技术职业学院 | |
40 | WYJZW-2025-040 | 一般 | 基于“岗课赛证”融通的俄语复合型人才培养模式研究 | 赵思敏 | 广东科学技术职业学院 | |
41 | WYJZW-2025-041 | 一般 | 基于 AIGC 技术的高职英语个性化晨读材料生成与应用研究 | 刘强 | 广东理工职业学院 | |
42 | WYJZW-2025-042 | 一般 | 职教出海背景下多语能力与职业技能协同培养的课程创新研究 | 王力鹏 | 广西水利电力职业技术学院 | |
43 | WYJZW-2025-043 | 一般 | 服务“一带一路”建设的铁路行业英语课程教学改革研究 | 王鸣爽 | 哈尔滨铁道职业技术学院 | |
44 | WYJZW-2025-044 | 一般 | 以海南省高职院校旅游韩国语课程改革为目的的相关者需求分析研究 | Chang Jisun | 海南经贸职业技术学院 | |
45 | WYJZW-2025-045 | 一般 | 新质生产力驱动下的应用日语专业职业教育国际化战略研究 | 蒋磊 | 河北对外经贸职业学院 | |
46 | WYJZW-2025-046 | 一般 | 高职英语教学中的跨文化交流能力培养研究 | 焦春宏 | 河北化工医药职业技术学院 | |
47 | WYJZW-2025-047 | 一般 | 构建赛教融合新生态,助推高职院校高素质人才培养研究 | 朱景烨 | 河北司法警官职业学院 | |
48 | WYJZW-2025-048 | 一般 | 新质生产力背景下数字化赋能高职外语“金课”高质量发展研究 | 顾佳 | 河南工业贸易职业学院 | |
49 | WYJZW-2025-049 | 一般 | 职教出海背景下数字赋能的跨文化交际能力培养模式研究 | 张喆 | 河南工业贸易职业学院 | |
50 | WYJZW-2025-050 | 一般 | “岗课赛证”思政通融的商务英语人才培养体系研究与实践 | 李舒瑜 | 河南工业职业技术学院 | |
51 | WYJZW-2025-051 | 一般 | 高职商务英语专业岗课赛证融通人才培养模式研究与实践 | 杨乐 | 河南工业职业技术学院 | |
52 | WYJZW-2025-052 | 一般 | 高职英语数智赋能 AIM 双线融合教学模式创新实践研究 ——以高铁“出海”为例 | 王翠 | 河南建筑职业技术学院 | |
53 | WYJZW-2025-053 | 一般 | 数字化背景下高职英语教师评价素养模型构建与提升策略研究 | 朱蓝辉 | 河源职业技术学院 | |
54 | WYJZW-2025-054 | 一般 | “职教出海”背景下产教融合型外语一体化教材开发与建设研究 | 李慧 | 黑龙江生态工程职业学院 | |
55 | WYJZW-2025-055 | 一般 | 基于话语感染的高职院校公共英语教学课程思政理论与实践研究 | 邓霜 | 湖南工业职业技术学院 | |
56 | WYJZW-2025-056 | 一般 | 产教融合视阈下“韩语+”人才培养创新实践研究 | 唐文婷 | 湖南外国语职业学院 | |
57 | WYJZW-2025-057 | 一般 | “职教出海”背景下高职外语教学课程思政育人探索与实践 | 文霞武 | 湖南外国语职业学院 | |
58 | WYJZW-2025-058 | 一般 | 数智化赋能“双师型”外语教师教学创新团队建设与能力发展研究 | 项敏 | 湖南外国语职业学院 | |
59 | WYJZW-2025-059 | 一般 | 外语教学赋能跨境电子商务“职教出海”实践研究 | 廖喜凤 | 湖南信息职业技术学院 | |
60 | WYJZW-2025-060 | 一般 | 产教融合视域下高职院校“外语+专业”复合型人才培养模式创新与实践研究 | 张莹 | 吉林工程职业学院 | |
61 | WYJZW-2025-061 | 一般 | 一带一路背景下外语教学赋能“职教出海”实践研究 | 金燕萍 | 嘉兴职业技术学院 | |
62 | WYJZW-2025-062 | 一般 | 课程思政视域下中华传统文化融入高职英语教学的实践研究 | 王婧璟 | 江苏省南通卫生高等职业技术学校 | |
63 | WYJZW-2025-063 | 一般 | 产学合作视域下“外语+中医康养技能”融合课程的数字化建构路径研究 | 王贺玲 | 江苏食品药品职业技术学院 | |
64 | WYJZW-2025-064 | 一般 | “职教出海”背景下“外语+商务+技能”三位一体教学模式实践研究 | 魏静 | 江西外语外贸职业学院 | |
65 | WYJZW-2025-065 | 一般 | 新疆南疆地区高职英语新时代卓越“双师型”教学创新团队建设与能力构建 | 陶俊 | 喀什职业技术学院 | |
66 | WYJZW-2025-066 | 一般 | “一带一路”背景下“外语+”高职多语种人才培养模式研究 | 白婷玉 | 临沂职业学院 | |
67 | WYJZW-2025-067 | 一般 | 新质生产力发展背景下高职会展英语人才培养模式研究 | 陈新宇 | 泸州职业技术学院 | |
68 | WYJZW-2025-068 | 一般 | 外语教学赋能“职教出海”实践研究 | 杜周军 | 绵阳职业技术学院 | |
69 | WYJZW-2025-069 | 一般 | 文旅行业需求导向的高职大学英语教学改革与实践 | 徐本川 | 南充文化旅游职业学院 | |
70 | WYJZW-2025-070 | 一般 | “岗课赛证创”多维融通的国际贸易类人才培养探索与实践 | 伍婷婷 | 南充职业技术学院 | |
71 | WYJZW-2025-071 | 一般 | 全球化视野下“职教出海”与外语人才培养协同发展路径研究 | 马嵘 | 南京科技职业学院 | |
72 | WYJZW-2025-072 | 一般 | 产教融合型高职轨道交通英语数字教材开发研究 | 王燕 | 南京铁道职业技术学院 | |
73 | WYJZW-2025-073 | 一般 | 外语教育助力轨道交通类职业院校“职教出海”建设研究 | 袁园 | 南京铁道职业技术学院 | |
74 | WYJZW-2025-074 | 一般 | 产教融合型警务英语教材开发与建设研究 | 彭莉 | 宁夏警官职业学院 | |
75 | WYJZW-2025-075 | 一般 | 信息技术赋能青海涉农高职院校学生英语学习力实践研究 | 伊琳娜 | 青海农牧科技职业学院 | |
76 | WYJZW-2025-076 | 一般 | “职教出海”背景下高职英语智能化教学的实践路径研究 | 王坤 | 山东畜牧兽医职业学院 | |
77 | WYJZW-2025-077 | 一般 | “职教出海”背景下高职院校“英语+”国际化人才培养机制研究 | 李敬伟 | 山东科技职业学院 | |
78 | WYJZW-2025-078 | 一般 | 高质量发展背景下高职外语专业“双师型”教师队伍建设研究 | 王海梅 | 山东科技职业学院 | |
79 | WYJZW-2025-079 | 一般 | 职业院校校企合作活页式教材的开发策略——以《商务英语》教材为例 | 王晓梅 | 山东商务职业学院 | |
80 | WYJZW-2025-080 | 一般 | 人工智能与信息技术赋能高职英语教育高质量发展研究 | 夏艳芳 | 山东圣翰财贸职业学院 | |
81 | WYJZW-2025-081 | 一般 | 产教融合视阈下公共英语“教室”+“直播室”人才培养路径研究 | 姜超 | 山东外国语职业技术大学 | |
82 | WYJZW-2025-082 | 一般 | 数智技术赋能高职外语教育高质量发展实践路径研究 | 聂晓璐 | 山东外贸职业学院 | |
83 | WYJZW-2025-083 | 一般 | 产教融合框架下中国企业“出海”的语言服务方案 | 刘佳怡 | 山东外事职业大学 | |
84 | WYJZW-2025-084 | 一般 | 服务“职教出海”:医学类职业院校公共日语课程建设探索 | 薛灿灿 | 山东医学高等专科学校 | |
85 | WYJZW-2025-085 | 一般 | “职教出海”背景下国际语言服务人才培养路径研究 | 李立 | 深圳职业技术大学 | |
86 | WYJZW-2025-086 | 一般 | 外语教育助力职业院校“职教出海”品牌建设研究 | 陈晰 | 顺德职业技术学院 | |
87 | WYJZW-2025-087 | 一般 | “职教出海”背景下《大学英语》课程思政育人实践及评价研究 | 易雪梅 | 四川工商职业技术学院 | |
88 | WYJZW-2025-088 | 一般 | 数字化时代与人工智能背景下大学外语教师的困境与赋能研究 | 宁伟 | 四川国际标榜职业学院 | |
89 | WYJZW-2025-089 | 一般 | 发展新质生产力背景下高职院校“外语+传统文化”人才培养创新实践研究 | 何燕 | 四川铁道职业学院 | |
90 | WYJZW-2025-090 | 一般 | “职教出海”背景下外语教师团队建设与发展策略研究 | 王兆娱 | 唐山工业职业技术大学 | |
91 | WYJZW-2025-091 | 一般 | 公共英语教学赋能“职教出海”实践研究——以天津城市职业学院为例 | 刘彦斌 | 天津城市职业学院 | |
92 | WYJZW-2025-092 | 一般 | 服务“一带一路”建设的“外语+”高职多语种人才培养模式研究 | 王志换 | 天津商务职业学院 | |
93 | WYJZW-2025-093 | 一般 | 数智赋能职教外语教育高质量发展路径研究 | 张艳宾 | 天津商务职业学院 | |
94 | WYJZW-2025-094 | 一般 | 增强职教适应性视角下的外语教材使用与建设研究 | 续芳 | 天津体育职业学院 | |
95 | WYJZW-2025-095 | 一般 | 基于 CIPP 评价模型的高职公共英语课程思政教学评价体系研究 | 王艳丽 | 无锡城市职业技术学院 | |
96 | WYJZW-2025-096 | 一般 | 教育数字化转型背景下高职院校外语教师数字素养发展研究 | 胡娟 | 武汉城市职业学院 | |
97 | WYJZW-2025-097 | 一般 | 服务“一带一路”建设的高职“多语种+”人才培养模式研究 | 付小云 | 武汉外语外事职业学院 | |
98 | WYJZW-2025-098 | 一般 | “一带一路”背景下新疆高职英语教学赋能“文旅出海”实践研究 | 余娜 | 新疆职业大学 | |
99 | WYJZW-2025-099 | 一般 | “外语+”人才培养在产教融合中的国际视野与跨文化能力培育 | 孔繁婷 | 烟台黄金职业学院 | |
100 | WYJZW-2025-100 | 一般 | 高职公外教师“双师型”培养路径研究——以宜宾职业技术学院为例 | 程莲 | 宜宾职业技术学院 | |
101 | WYJZW-2025-101 | 一般 | 人工智能时代下高职公共英语“岗课赛证”融通的人才培养模式探究 | 马璐迪 | 云南轻纺职业学院 | |
102 | WYJZW-2025-102 | 一般 | 基于“岗课赛证”融通的“英语+专业”复合型人才培养模式研究 | 张晓鹏 | 张家口职业技术学院 | |
103 | WYJZW-2025-103 | 一般 | “双师型”外语教师教学创新团队建设与能力发展研究 | 薛秀云 | 漳州职业技术学院 | |
104 | WYJZW-2025-104 | 一般 | 服务“一带一路”建设的高职国际化人才对外传播能力培育研究 | 黄一旸 | 浙江交通职业技术学院 | |
105 | WYJZW-2025-105 | 一般 | 职教出海背景下培养现场工程师的英语教材开发研究 | 谢盟梦 | 重庆能源职业学院 | |
106 | WYJZW-2025-106 | 一般 | 外语教学赋能重庆职教出海品牌建设的融合机制研究 | 冀薇薇 | 重庆三峡职业学院 | |
107 | WYJZW-2025-107 | 自筹 | 产教融合视域下“外语+”人才培养创新实践研究 | 张金英 | 朝阳师范学院 | |
108 | WYJZW-2025-108 | 自筹 | “安逸走四川”政策下客运服务岗位专业日语教材开发研究 | 陈柯佚 | 德阳城市轨道交通职业学院 | |
109 | WYJZW-2025-109 | 自筹 | 发展新质生产力背景下中职英语窄式阅读教学策略的应用研究 | 朱慧锋 | 东莞市信息技术学校 | |
110 | WYJZW-2025-110 | 自筹 | 人工智能赋能《中华传统文化(日语)》课程教学设计与实践研究 | 吴思佳 | 广东省外语艺术职业学院 | |
111 | WYJZW-2025-111 | 自筹 | 职教出海背景下高职外语类活页式教材开发研究与应用 | 尹智瑾 | 广东行政职业学院 | |
112 | WYJZW-2025-112 | 自筹 | 数智技术赋能中职学校英语学科教学创新实践研究 | 张惠荣 | 河北省晋州市职业技术教育中心 | |
113 | WYJZW-2025-113 | 自筹 | 人工智能与信息技术赋能英语教育高质量发展研究 | 张慧惠 | 菏泽医学专科学校 | |
114 | WYJZW-2025-114 | 自筹 | “职教出海”背景下高职英语教学课程思政育人实践及评价研究 | 江大伟 | 黑龙江护理高等专科学校 | |
115 | WYJZW-2025-115 | 自筹 | 高职院校旅游俄语“岗课赛证”融通型教材建设研究 | 郝建 | 黑龙江旅游职业技术学院 | |
116 | WYJZW-2025-116 | 自筹 | 服务“一带一路”建设的“日语+专业”复合型人才培养研究 | 栾珊 | 黑龙江农业工程职业学院 | |
117 | WYJZW-2025-117 | 自筹 | “职教出海 ”背景下高职公共英语核心素养的培养路径研究 | 宁越 | 湖南工业职业技术学院 | |
118 | WYJZW-2025-118 | 自筹 | 产教融合视域下“外语+”人才培养创新实践研究 | 王敏 | 黄河水利职业技术学院 | |
119 | WYJZW-2025-119 | 自筹 | 数字化背景下基于 TPACK 框架的高职英语教师发展路径研究 | 高楠 | 吉林工程职业学院 | |
120 | WYJZW-2025-120 | 自筹 | 人工智能与信息技术赋能外语教育高质量发展研究 | 李华 | 江苏航运职业技术学院 | |
121 | WYJZW-2025-121 | 自筹 | “一带一路”背景下“外语+”高职多语种人才培养模式的研究 | 周婷 | 辽阳职业技术学院 | |
122 | WYJZW-2025-122 | 自筹 | 数字素养视域下基于 AI 的高职英语学习者自主学习能力提升探究 | 李青 | 临沂科技职业学院 | |
123 | WYJZW-2025-123 | 自筹 | 外语教学赋能“职教出海”实践研究 | 陈幼芳 | 宁德职业技术学院 | |
124 | WYJZW-2025-124 | 自筹 | “职教出海”背景下高职英语课程赋能新质生产力技能人才培养的研究 | 苑霞 | 山东城市建设职业学院 | |
125 | WYJZW-2025-125 | 自筹 | 基于产教融合的高职“外语+”人才培养创新研究与实践 | 丁晓宇 | 山东海事职业学院 | |
126 | WYJZW-2025-126 | 自筹 | 人工智能与信息技术赋能高职外语教育高质量发展研究 | 刘金凤 | 山东交通职业学院 | |
127 | WYJZW-2025-127 | 自筹 | 人工智能赋能高职英语教学高质量发展路径研究 | 宫玉娟 | 山东理工职业学院 | |
128 | WYJZW-2025-128 | 自筹 | 汉英翻译“云课堂”中讲好中国故事的功能对等研究 | 张威 | 汕尾职业技术学院 | |
129 | WYJZW-2025-129 | 自筹 | 产教融合背景下高职院校“外语+”人才培养模式创新与实践研究 | 范冬妮 | 铁岭师范高等专科学校 | |
130 | WYJZW-2025-130 | 自筹 | 教育数字化背景下职业本科大学英语自主学习创新模式研究 | 王洋 | 长春汽车职业技术大学 | |
131 | WYJZW-2025-131 | 自筹 | “职教出海”背景下 AI 赋能高职英语教学模式的创新研究 | 金丹 | 浙江交通职业技术学院 | |
132 | WYJZW-2025-132 | 自筹 | 人工智能赋能下的职教外语“师-生-机”交互教学实践研究 | 许定洁 | 重庆电子科技职业大学 | |
133 | WYJZW-2025-133 | 自筹 | 人工智能赋能高职旅游英语教学的应用研究 | 廖丹璐 | 重庆旅游职业学院 |