公司要闻
政策要闻
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精品资源共享课建设的目标与任务
精品资源共享课建设是国家政府教育改革政策的必要建设项目之一，目标就是改变传统的教学观念，深化改造传统的教育模式，提高高校的学校学习效率。符合大数据时代的发展。促进高校之间的学术交流，高校之间的学术教学资源利用互联网进行共享资源，从而提高教育的质量，使更多的人得到高质量高效率的学习方法，加快了服务学习…
速课网2016-05-31 -
“微课”的诱惑与反诱惑
有效教学的研究使命就是如何实现课堂转型，课堂转型的关键课题就是实现合作学习。合作学习不是一般的教学组织方式，而是一种教育思想的转型，即如何从精英教育走向大众教育，保障每一个孩子都能够得到成长、发展。作为一种便利的工具，微视频可能有助于学生的合作学习过程，特别是有助于每一个孩子的自主学习能力，可以为合…
速课网2016-05-31 -
微课的几个明显特点
（1）教育时间较短：教育视频是微课的核心组成内容。依据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟摆布，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教育课例来说，“微课”能够称之为“课例片段”或“微课例”。 （2）教育内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题…
速课网2016-05-31 -
我的课堂为什么不爱翻转？
我上课常常不按常理出牌，会有一些意想不到的举措，每次讲课都可能不完全一样。曾有一个学生连续两个学期听我开的同一门课，别人问他会不会无聊，他回答说：不会。因为他发现这次王老师讲的跟上次又有不同。曾经有一段时期，刚接触到教学设计理论，我按照书上的模式精心设计了整个课程的教学流程，细致到每五分钟做什么都有…
速课网2016-05-31
