最近很多客户老师都在问我们工作人员，究竟什么是“互联网+”时代下应用型课程建设模式。，那么在小编带大家今天我们深度解剖一下这个应用型模式吧！！
很多老师觉得做了课程网站之后没用，学生都不去学习浏览。其实你真的有去做课程网站建设吗？还是只建一个网站了事呢？
国家早在2003年至今支持建设5000门的国家级精品资源共享课，精品课程升级到了精品开放课程，再到精品资源共享课。升级的目的就是提高课程的影响力，交互性，实际运用，移动课程的建设等等。
那么贴心大学是怎么去做到的呢？
贴心大学是一个运用互联网技术与传统教学相结合的技术服务平台，将学习全面覆盖到学习者的生活当中。让学生无论在何时，在何地都能不受限制地进行学习。
我举几个例子吧：
在课程预习的时候，学生可以在课程网站进行学习，分解知识点，碎片化学习等等
随堂讨论的时候，教师可以话题讨论，投票系统等扩展应用来提高课堂的交互性。
而在课后，利用作业提交，评测系统在来检阅学习的效果。
贴心大学还提供教学资源库，考试系统，移动微课堂等等来协助各位老师进行应用型课程的建设，在这里小编就不一一例举了。大家可以到我们的贴心大学平台查阅。
而我们的TXcms课程管理平台，又有什么作用呢？
它主要协助教学进行课程网站的管理，使课程内容更容易管理，呈现，交互，在线学习等等。
它有什么优势呢？
它具有可持续性的建设，广泛的使用范围，最重要是高效便捷，让学生更容易接受。
怎么去建设它呢？
只有两步，选择课程呈现的模板（PC端，移动端）和课程应用模块（PC端，移动端）就能解决课程内容与建设的管理，课程资源共享与推广，教学模式改革一系列的问题。
好了，小编也不再多说了。需要详细了解我们的应用型课程建设模式可以登录我们的平台首页www.txdaxue.com进行了解。全国热线：400-998-2655
