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优质教学资源建设与应用中的问题

2019/3/19 15:20:35

来源:力拓资讯

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充分利用现代信息技术手段,最大限度地发挥现有的各种教育资源的优势,是符合现代信息化教育发展的潮流。自教育信息化开展以来,教学资源一直是人们关注的重点。优质教学资源的建设和应用,也被许多学校提上议事日程。遗憾的是,许多优质教学资源的建设和应用并没有达到理想中的效果,究其原因,主要有以下几方面:

 

1、缺乏高质量资源和系统化的教学设计

 

学校或老师建设的精品课程内容不完整,没有要求系统化,课程资源普遍建设得不够完善。大多数课程成了课件、教案、习题库、教学大纲、教学视频等资源的堆砌,缺少系统化的教学设计,没有将学习进程进行合理的安排,没有学习反馈,不能满足学习需求,学习效果也难以保证。   

 

2教学视频缺少碎片化处理

 

教学视频没有进行碎片化处理,还是一节课45分钟的传统教学模式,且基本上是课堂实录,没有对视频进行后期加工和处理,或者仅仅是简单加工,导致视频课程制作的质量不高,对学生的吸引力不够,不能激发学生的学习兴趣。

 

3、教师缺乏教学资源的建设经验

 

现在各级各类学校都在扩大招生规模,提高大众化教育。这必然出现教师资源的紧张和短缺,不管是新参加工作的还是中年教师缺少相关课件制作技术知识或制作经验不足,在担任繁重的教学任务的同时,难以花时间在建设优质的教学资源上。

 

因此,教师应加强自身相关技能的培养,尤其是学科知识与计算机技术有机整合的培训。未来的教师不再仅仅是充当书本知识的搬运工,而是将众多知识进行归类、整理,教会学生如何通过多种途径获取知识的引导者。

 

为学生提供持续性的在线教学服务,探索教学资源建设与应用的教学模式,是教学资源建设与应用走向良性发展的必由之路。为了帮助学校教师建设优质教学资源,力拓科技旗下的速课网提供了多种课件资源制作的解决方案,融合文本、图片、视频、音频和动画等多种媒体内容,帮助教师解决教学资源开发难题,并通过速课网平台实现教育资源的高效利用和广泛共享。

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