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信息技术如何推动未来教学
随着网络信息技术的飞速发展,信息技术与教学的整合已成为必然的趋势。信息技术和教学的整合有利于新课程改革的深入与发展,也有利于提高学生各个方面的素养,提高教学效果。在这个的背景下,课堂教学的主体不再是教师。学生成为了教学的中心,而教师主要承担教学指导的作用。 在信息技术的推动下,即使没有老师在场,教学也…
2018-11-26
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教育信息化助力教师专业成长
移动互联网的飞速发展,促进了教育信息化,也使得教师的专业发展面临新的机遇与挑战。谈及教育信息化与教师的专业发展,那就是“教育信息化为教师插上了腾飞的翅膀”。但细细探究,这对翅膀不是“插”上去而是“长”出来的,是让技术渗透于教育的内容、教学、评价和管理的全过程,通过技术与教师教学的深度融合,持续优化和…
2018-11-22
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教师如何快速制作精美的PPT课件
平时备课科研那么忙,准备课件的时候还要花心思,尤其是有的时候花了好多心思,还会有学生吐槽?对于教师来说,这是一个非常头疼的问题。 好的课件设计能够起到让授课思路更明晰、让学生更容易理清课堂逻辑和明确学习重点的作用,同样的内容,只要在PPT的排版设计上多一点“心机”,效果可能就会大不一样。今天,小编就来为…
2018-11-21
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浅谈微课制作存在的误区
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。微课已悄然走入我们的身边,微课之热,从各种各样的微课大赛活动和培训学习就可见一斑。 而对于微课的认识,有些老师还是存在一些偏差。微课制作是一项综合性的创造活动,涉及教学设计、脚本设计、多媒体素材获取加工与应用、课件设计与制作等等诸多方面。撇开微课对于学生的作用不谈,就动…
2018-11-19
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优秀微课设计必须借鉴的5个技巧
工具好了?选题好了?内容好了?但是微课的质量还是得不到保障吗?微课的质量主要决定于教学上的设计。合理的设计,更能把微课中最好的一面展现出来!那么一个好微课应该如何进行教学设计? 1、标题精简 好的微课标题会让人眼前一亮,是微课的门面与心灵的窗户。好标题取得有新意,有内容和特点的概括,更能吸引学习者的好奇…
2018-11-14
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教师如何组织课堂活动进行有效教学
美国著名教育家杜威认为:“知识与活动不可分离。”他主张在教学中通过学生充分自主的活动丰富经验,通过经验促进发展,这为课堂活动的开展提供理论依据。活动需要学生参与才能完成,并且在交流与合作的过程中方能体现活动的价值。那么,教师应如何组织好课堂活动,进行有效教学呢?下面小编给教师们整理了几个技巧: 1、精…
2018-11-13
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运用信息技术教学势不可挡
以信息技术迅猛发展为代表的网络时代已经来临,以现代教育技术为核心的多媒体教学正在改变着学校的教学面貌,以计算机辅助教学为核心的多媒体教学能给学生的学习提供丰富多彩的信息资源,这对充分调动学生学习和探究的主动性和积极性都有着重要作用。 近年来,国家通过“全面改薄”等项目,为义务教育阶段学校配备了一大批信…
2018-11-12
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微课设计中的四个实用教学策略
我们在设计微课时,经常苦恼于在短时间里要如何才能让学生理解和记住这些知识点。为此,我们总结出在微课设计中的五个常用教学策略,能有效的提高微课传递知识的效果。 一、学会讲故事 大部分学生对故事的记忆比讲述的记忆更深刻。故事中包含了主角、冲突、要解决的问题和要实现的目标。故事可以作为先于学习任务呈现的一种…
2018-11-07
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多媒体对课堂教学的作用
互联网+教育时代,信息技术不断深入到教育教学中,以其鲜明的教学特点、丰富的教学资源、形象生动的情景,充分调动了学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动构建者,成功地改革了课堂教学模式,对培养学生创新能力和自主学习能力有着重要的影响。那么,基于移动互联网的大环境下,多媒体对课堂…
2018-11-06
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大学生信息素养价值的构成
此前教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》 ,标志着中国的教育信息化从1.0时代正式迈入2.0时代,这是中国教育发展史上的重要里程碑,将对实现教育强国梦起到重要的推动作用。 《教育信息化2.0行动计划》指出,到2022年要基本实现信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,推动从提升信息技术应用能力向全面提升信息素养转变…
2018-11-05
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