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互联网+与课堂教学的实质性变革
互联网时代变化和创新教育,循循善诱地指出在这个高科技时代,国外翻转课堂和可汗学院传入国内教育界,开展电子书包、云计算辅助教育学技术支持下的教学结构性改革实验,促使我们课堂教学从过去灌输式、被动式、以知识传递和考试为中心的教学模式,转向新型的个性化教育方式,真正实行“以人为本”的教育理念。 随着“互联网…
2018-05-29
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用大数据评价教学要谨防“走歪”
随着现代教育技术的飞速发展,社会对教育教学的要求越来越高,传统的教学手段、教学模式越来越不适应现代教育。只有在教学中适度加入一些高科技手段来辅助教学,才能获得更好的教学效果。 大数据技术的发展,使得越来越多高校开启了智慧课堂教学模式,实行学生上课前先扫脸,用于后台建模及开课后学生课堂行为的观察,大数据…
2018-05-28
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2年了,想对你说的话,想给你送的礼
在一个温暖的地方我开始写信给你我相信,当你打开我的信笺一定会像打开一对蝴蝶的翅膀那样惊喜。 在正式落笔前,我想先做个自我介绍:姓名:速课性别:男女兼容(遇男则女,遇女则男)出生日期:2016年5月28日(双子座) 大家好,我是速课!过几天,就是我2周岁生日啦。一直想抽个时间写封信给大家,但一直忙于更新自己的功…
2018-05-25
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大数据下教育评价活动的多元化转型
当前互联网热门的应用是“ 教育+大数据 ”,通过搜集学生的学习行为数据来判断其学习状况,能够深入挖掘学生的学习规律,给予个性化的指导,解决学生在学习中遇到的深层次难题。同时,在线教学平台能够提供多样化的传统课堂教学方法,能在一定程度上做到精准教学,这是大数据之于教育最理想的状态。 教育大数据技术推动了教…
2018-05-24
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人工智能时代需培养学生怎样的能力
北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚曾说:“未来人工智能环境下的课堂,可能是‘双师型’的课堂,人机交互、人机结合将成为主要形态。一堂课可能由一名教师和一个机器人共同来上,布置和批改作业、知识点训练、监督学习、学习情况的分析等工作可能由机器人来完成。”人工智能时代,学习是人们面对人工智能首先要采取的…
2018-05-23
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互联网+教育:迈入教育信息化2.0时代 靠什么?
人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,将深刻改变人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。为积极推进“互联网+教育”发展,促进信息技术和智能技术深度融入教育全过程,推动改进教学管理,教育部已正式启动教育信息化2.0计划。而教育信息化,其核心理念是…
2018-05-22
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高校教师如何才能上好一门课
课堂教学是教育教学的重要组成部分。对高等学校而言,一门好课需要一个学校、一个学科、一个专业数年甚至数十年、一代人甚至几代人长期积累与凝练、继承与发展,其关键是高素质的教师队伍。而上好一门课则需要教师从入职到整个教师生涯在其教学与科研的过程中潜心钻研、积极探索、用心体会、长期积累和统筹兼顾。上好一门课…
2018-05-18
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高职院校课程教学过程设计应注意哪些问题?
课堂教学是教师向学生传授知识的主渠道 ,教师对课程理念理解程度、对教材把握程度、以及自身的教学风格都会影响到课堂教学的效果。要想在有限的课堂时间中取得有效成果,达到预定目的,完成预期任务,教师必须对课程教学过程进行精心的设计和周密的安排。作为一名优秀的高职院校教师,应当站在学科的前沿审视教材,用自己的…
2018-05-16
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“互联网+”给教育带来的五大优势
当下,“互联网+教育”是一个热门话题。互联网拥有巨大的资源、方便快捷的使用方式和良好的交互性能,广泛应用于教育领域,为教育创建新的设计、开发、利用、管理和评价的形态。随着新技术、新设备的不断推陈出新,学习的方式方法、教育的内涵外延都发生了很大变化。 一、实现教育的“五个任何” 互联网时代的网络应用于远…
2018-05-15
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“互联网 + 教育”背景下高职教学策略探索
作者简介:李 娜(1983— ),女,汉族 ,河北保定人,河北保定职业技术学院讲师、硕士。研究方向 :计算机技术。论文发表于:西部教育数据 2018,02 互联网覆盖全国,不断改变我们生活、工作与学习的方式,对教育模式改革显得尤为突出。加之社会对人才的需求量不断增加,但由于师资、硬件等不足的客观因素的存在,使得运用互…
2018-05-10
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