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如何运营慕课平台?
慕课的浪潮已经席卷了整个中国,各地著名高校联合建设的慕课平台也纷纷崛起。慕课相对于我们已有的远程教育网络课程有两个突出的特性:其一对所有学习者的开放性;其二拥有大规模的学习者。 要运营一个慕课平台,要保持这两个特性,而且需要长期保持这两个特性才能保持慕课的纯正。 第一个特性要求慕课平…
2016-05-31
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慕课的中国之路
慕课自登陆中国以来,其发展速度不容小觑,同时,令人欣慰的是,慕课在中国发生了更适应于本土的变异。上海30余所高校联合建立了中国式的慕课,将各个学校的优质课程共享给全区的其他学生。这也为中国慕课提供了一个新的思路。 同时,我们也可以看到,如果我们改革的步子稍微迈得更大一点,让学生直接在经过认证的…
2016-05-31
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慕课袭击下的中国传统高等教育如何应对?
眼下,慕课大行其道,虽然说出现的时间并不是很久,但是其带着新兴事物成长迅速的天然优势,迅速吸引人们的眼球。在高速发展的信息技术下催生出的新教育模式,使传统大学的使命接受挑战,传统大学将如何推动自身的改革与发展? 有人说,传统大学向一架公共汽车,行走的路线是固定的,教师就是傲慢的司机,学生是无…
2016-05-31
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高职精品资源共享课建设的重点
精品资源共享课在高职院校的课程改革和质量改革中都扮演了重要角色,高职的精品资源共享课建设又有别于本科的精品资源共享课建设。其主体需要注意的部分为: 一、教学队伍建设 要逐步形成一支以主讲教师负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队,要按一定比例配备辅导教师和实验教师。要加强名…
2016-05-31
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