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如何提高精品在线开放课程建设的质量
精品在线开放课程建设作为推进教育教学改革的重要举措,广大教师要将精品在线开放课程作为推进教育教学改革的重要举措,将信息技术与高等教育深度融合,把在线开放课程作为课堂教学的重要补充,根据实际教学建立在线开放课程教学与学习的管理、激励和评价机制,积极推进精品在线开放课程的应用,加强课程管理,确保教学应用…
2017-11-30
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提升精品资源共享课的内涵建设
精品资源共享课建设是国家精品开放课程建设项目的组成部分,旨在促进教育教学观念转变,引领教学内容和教学方法改革,推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享,提高人才培养质量,服务学习型社会建设。精品资源共享课在建设过程中,应注重课程的内涵建设,要从不同的角度,对课程内容进行全方位的分析和…
2017-11-29
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精品资源共享课的在线学习互动建设
全方位、立体化精品资源共享课的建设对优化课程教学资源、提高教育质量、推动教学改革有着重要意义,建设精品资源共享课已成为在线课程建设的必然,为实现终身教育和提高国民整体文化素质提供有效途径。在精品课程建设的基础上,如何进一步优化和完善精品课程教学资源,开发出适合教学使用的、有益于提高教学效果和提升学生…
2017-11-28
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精品资源共享课的资源建设优势
精品资源共享课在教学方法、教学内容的改革上一直处于领先地位,精品资源共享课程建设具有示范作用。建设精品资源共享课的目的,是要面向广大的在校学生、众多高校教师和社会学习者,推广精品共享课先进的教育理念、教学方法和改教成果,发挥精品课程的引领作用。精品资源共享课的服务课程的教与学,在精品资源共享课的建设…
2017-11-27
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祝贺力拓科技举办客户培训会圆满成功—课程信息化管理系统培训会
广东力拓网络科技有限公司为了答谢老师的长期支持和关心,提高老师对软件系统的操作熟练度,能让老师更加方便的使用系统,增强客户交流,维护客户关系,而且让老师对我们新产品的了解,促使双方更好的合作,同时应一些老师之邀。11月23日,我司在东莞总部培训室举办一场“CMS内容管理系统”培训会。 首先感谢来参加 …
2017-11-25
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精品资源共享课学习模式改变
随着互联网技术的进一步发展,新媒体、新技术不断发展变化,精品资源共享课出现了全新的发展条件机会,加速推动了教学内容的数字化,在教育领域中的运用,更是对学习活动、学习资源、支持服务等方面进行了一体化设计。在自媒体、微媒体、新媒体的异军突起后,人人学习、互动等社交型教学、微教学渐渐被普及,以知识块为单位…
2017-11-23
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精品资源共享课建设的微课管理
精品资源共享课建设,能促进教育教学观念转变,引领教学内容和教学方法改革,推动高等学校优化课程教学资源共建共享,提高人才培养质量。普通高校开展精品资源共享课建设,对深化课程教学改革、提高质量具有十分重要的意义。 微课管理功能也格外重要,微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习…
2017-11-22
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精品在线开放课程建设如何改革教学手段
精品在线开放课程建设应以课程建设为核心,改革教学手段。根据开放教育模式“开放”的特点,满足学习者个性化、终身化学习的要求,从培养对学习者的学习能力和良好的学习习惯的形成出发,注重学习过程,让学习者能够随时随地进行学习。精品在线开放课在利用现代化信息技术手段将优质的教学资源上网并共享,进而利用网络辅助…
2017-11-21
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回顾 | 广东松山职业技术学院“基于移动互联网的教学创新应用”培…
为了提高教师在教学中应用新技术教学工具的能力,提升老师信息化教学能力,实现推动移动信息技术在教育教学中的应用。11月17日,广东力拓网络科技有限公司在广东松山职业技术学院举办了“基于移动互联网的教学创新应用”的培训会,此次培训的主要对象为广东松山职业技术学院的老师。首先,非常感谢广东松山职业技术学院王处…
2017-11-21
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开放课程如何强化教学资源建设
高质量的教学资源是远程教育质量的保障。开放课程建设采用多种媒体课程资源,以文字教材作为主要的学习资源,微课资源、辅导视频等作为辅助性学习资源,微课资源、辅导视频等作为辅助性学习资源,网络课程将在整合这些资源的基础上建设而成。文字教材是教学的根本依据。微课、视频资源是通过声音、画面、图像、动作、文字、…
2017-11-20
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