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大数据如何影响教育?
大数据技术是21世纪最具时代标志的技术之一。国务院发布的《促进大数据发展行动纲要》中提出“大数据是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合”。简单的说,大数据就是将海量碎片化的信息数据能够及时地进行筛选、分析,并最终归纳、整理出我们需要的资讯。 大数据对各行各业都有着重要的影响,教育…
2019-03-20
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优质教学资源建设与应用中的问题
充分利用现代信息技术手段,最大限度地发挥现有的各种教育资源的优势,是符合现代信息化教育发展的潮流。自教育信息化开展以来,教学资源一直是人们关注的重点。优质教学资源的建设和应用,也被许多学校提上议事日程。遗憾的是,许多优质教学资源的建设和应用并没有达到理想中的效果,究其原因,主要有以下几方面: 1、缺乏…
2019-03-19
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微课促进课堂教学的有效性
“微课”主要是为了突出课堂教学中某个知识点的重点、难点和疑点内容,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。相比传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的内容更加精简。 “微课”将知识拆分成能够简单快速消化的一小块一小块内容,帮助学生在5-8分钟的学习时长内达到一个具体的目标,使得其与将大…
2019-03-18
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最新消息∣力拓科技高教司2018第二批产学协同育人立项名单公示
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件精神,广东力拓网络科技有限公司(以下简称“力拓科技”)积极响应教育部高教司《关于征集2018年产学合作协同育人项目》的号召,成功入选教育部高等教育司2018年第二批产学合作大数据协同育人项目支持企业。…
2019-03-15
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“混合式”教学模式打造师生新型学习共同体
随着将信息化技术引入教育领域,特别是将力拓科技旗下的速课网等教学平台引入课堂,传统的教师课堂讲授教学与学生在线学习相结合的混合教学方式悄然盛行。 混合式教学模式通过一定的教学设计,灵活地将网络与传统课堂教育结合,有效弥补了单一在线学习和传统课堂学习的缺陷,既充分发挥了学生学习的主体性和自主性,也充分发…
2019-03-12
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回顾∣广职院信息化教学能力比赛与移动教学资源建设交流分享会
3月6日,我司力拓科技联合广东职业技术学院(简称“广职院”)共同开展了一场内容丰富的《信息化教学能力比赛与移动教学资源建设交流分享会》,在广职院机电工程系姜宇主任、邹振兴主任以及轻化工程系文水平主任的组织下,共迎来近60余名教师到场学习交流。 本次培训会旨于提升教师教育技术应用能力和信息化教学水平,推动…
2019-03-07
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如何用最简便的方法制作微课?
在传统课堂教学中,知识传授单靠教师在课堂中讲解来完成,知识消化通常需要学生在课后通过作业或实践来完成。在翻转课堂上,传统的教学方式受到了颠覆,知识传授通过信息技术的辅助在课前就能完成,知识消化则在课堂中经过老师的引导和同学的协助去完成,从而形成了翻转课堂。 事实上,真正的翻转课堂需要学生在课前通过手机…
2019-03-06
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教学PPT课件怎么做才更具吸引力?
PPT课件是教师在教学时必不可少的一种授课工具,而课件制作已经成为教师的一项必备技能,是信息化教学的基本要求,也是教学视觉化的有效途径。好的PPT课件能够起到让授课思路更明晰、让学生更容易理清课堂逻辑和明确学习重点的作用。 对于大多数老师来说,目前已经掌握了课件的基本制作技能。但是,如何制作一个具有吸引力,…
2019-02-27
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信息化教学在课堂教学中的好处
如今互联网的发展和运用正在改变这个世界。单单靠文字和符号为内容表现形式的传统教学方式已不能满足新时代学生对教学内容的需求,而互联网信息化教学带来的声色教育让知识表现得更形象、更具体,既能活跃课堂氛围,还拓展了学生的知识面。 对于课堂教学来说,信息化教学的好处主要体现在以下几个方面: 1、实现以学生为主的…
2019-02-26
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微课课件制作的形式有哪些?
在微课越来越广泛地被应用于课堂教学实践中的背景之下,越来越多的老师开始制作微课。根据需求的不同,老师的微课制作形式也不一样。有些老师需要学习简便易行的微课制作方法,有些老师则希望制作更加高大上的微课。那么,微课课件的制作形式都有哪些呢? 下面,小速给大家总结了几种微课课件制作最常用的形式: 1、视频微课…
2019-02-21
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