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微课设计的15条掏心建议(教师收藏)
近年来,随着K12教育的发展,微课逐渐走入人们的视野。“微课”是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。 人的注意力在学习最开始的十分钟里是最集中的,也是学习效率最高的,这也是为什么微课程要控制在十分钟以内。超过了十分钟,人的精神容易出现怠倦,不愿意再仔细看下去,那么微…
2018-09-20
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如何在信息化教学设计大赛中脱颖而出
对于每个老师来说,信息化大赛是一场教学技术博弈!教学设计合理、创新和有价值,才能赢得信息化大赛。但实际上,大部分老师做教学设计都是在忙碌的整个学期包围下,用短短的时间赶出来的,成品往往达不到预期效果,这也说明了老师们缺乏参赛的经验和技巧。那么,老师应如何在信息化教学设计大赛中脱颖而出,开启信息化教学…
2018-09-19
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移动教学在高校实验室安全教育中的应用
创新源于实践,高校实验室是创新型人才培养的一个不可或缺的重要实践场所,故在各地高校兴起一股实验室建设的浪潮,实验室的数量不断增加,功能不断扩大。伴随而来的是实验室安全教育不够深入全面,实验室安全事故频发,有些事故造成了严重的后果,因此使得人们越来越关注高校实验室安全管理问题。一、高校实验室灾害事故的…
2018-09-18
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高校如何实现产教融合按需培养
产教融合是高校实现应用型人才培养目标与社会需求目标协调发展的重要途径。当前教育发展的模式远远不能满足社会对应用型人才的的需求。实现应用型人才培养目标定位,高校必须走产教融合协同育人途径,积极需求与经济社会发展的融入点,努力提高应用型人才培养质量,形成优势特色。那么,高校应如何实现产教融合按需培养呢?…
2018-09-18
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用好在线课程,高校需把“质量关”
在线开放课程,作为互联网和高等教育结合的产物,在大数据时代受到越来越多的重视。自2012年起,各高校开始积极建设在线课程,一方面,通过视频公开课、精品资源共享课、慕课和微课等多种形式的在线课程,对外开放学校的优质教学资源;另一方面,积极引入各类在线资源,作为校内课程的重要补充,旨在把信息技术、新的教学理…
2018-09-14
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高水平教师需养成学习科学素养
互联网技术迅猛发展,不断推动着社会形态从工业社会逐渐迈向信息社会。互联网技术不但改变了人们的生活方式,也深刻地改变了教育教学模式,对教育领域有着深远地影响。 传统的一张嘴一支粉笔的教学模式已支撑不了信息时代的人才需求。在互联网的大环境下,一场场教育革命悄然发生,新的教育理念、教育方式、教育技术,撬动着…
2018-09-12
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让切实政策,给教师带来更多获得感
今天,致敬所有教育的燃灯者。他们坚守讲台,给人以美好,予人以希望。他们温暖又坚定,平凡但伟大。“国将兴,必贵师而重傅。”第34个教师节已来临,对于教师来说,教师节最好的祝福,不是简单的一句话语,也不是一份不轻不重的谢礼,而是真真正正落实教师切身利益问题,给教师带来更多获得感。 此前,党中央、国务院下发了…
2018-09-10
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高校教师如何提高课件制作水平
移动课件教学是教育改革的一个新思路。移动互联网时代,移动课件革新了传统的教学与教研方式,是教师教学方式中的重要改革之一,而教师制作移动课件也将成为教学常态。那么,高校教师应如何提高课件制作水平? 今天,我们就以速课网的移动课件为例,给大家分享一些课件设计的技巧,希望对老师制作课件有所帮助。 1、精准定位…
2018-09-06
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如何制作一堂高质量的微课?
想要制作一堂高质量的微课,需要先了解高质量的微课评价标准是什么。在上海师范大学黎加厚教授看来,评价一堂高质量微课应满足以下特征:1、内容聚焦、清晰微课程只是讲述一个教学知识点,这个知识点是必须由教师讲述才能理解的内容,微课供学生自主学习,是课程的重点、难点和易错点。且微课使用规范的用语,语言文字表述清…
2018-09-05
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未来教育对翻转课堂、转变教学方式的思考
时代在变化,但教育的本质一直是园丁们苦苦追寻的方向。近几年来,翻转课堂的教育方式深刻影响着全球的教育动态,乔纳森和亚伦一对化学老师将自己在课堂教学的转变推广至各个学科,通过视频的方式,颠覆传统课堂的布局,让集体的学习方式逐步向个体化学习转变。教学模式和学习方式的转变,适应当今信息膨胀的时代。学生可以…
2018-08-29
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