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基于移动学习的教学资源建设策略与思路
随着教育信息化的不断推进和新的教育理论教学模式的出现,信息技术作为教学的有力支持,具有其他教学手段无法比较的优势,充当着更多的教与学的中介和角色,对于培养学生的信息素养、实践能力和创新精神起着重要的作用。 在移动学习的大环境下,信息化教学资源能够为教学方式的变革提供比较理想的支持环境,但并不是说信息技…
2018-09-29
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信息化时代网络课堂系统如何改变教学
大教育家叶圣陶先生曾经说过,“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。”然而,老师在教学过程中,无法兼顾到每一个孩子的个体差异,从而导致教学效果不明显。 在这个信息化时代,很多事情都离不开网络,尤其是教育。随着科学技术的飞速发展,教育行业正掀起强大的“互联网+教育”变革浪潮,翻转课堂、微课慕课、混合教…
2018-09-26
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探索高校实验室安全管理体系的建设
实验室是高等院校开展教学实践和进行科学研究的重要场所,实验室的安全直接关系到国家财产安全以及师生人身安全能否得到保障,对高校乃至整个社会的安定团结都非常重要。近年来,在科教兴国战略的实施下,各高校都加强了实验室建设的力度,令高校实验室的数量和规模都达到了前所未有的程度。但随着实验室的增多,实验室使用…
2018-09-26
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如何培养大学生自主学习能力
日前,教育部印发通知,要求狠抓新时代全国高等学校本科教育。其中,关于扭转“严进宽出”现象,特别是取消“清考”制度,以适度给大学生“增负”的内容广受关注。这有利于引导学生更加重视考试,进而更加投入课程学习。 然而,给大学生“增负”,还需要培养大学生自主学习能力。自主学习能力是大学生自主制定与规划学习目标…
2018-09-25
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微课设计的15条掏心建议(教师收藏)
近年来,随着K12教育的发展,微课逐渐走入人们的视野。“微课”是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。 人的注意力在学习最开始的十分钟里是最集中的,也是学习效率最高的,这也是为什么微课程要控制在十分钟以内。超过了十分钟,人的精神容易出现怠倦,不愿意再仔细看下去,那么微…
2018-09-20
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如何在信息化教学设计大赛中脱颖而出
对于每个老师来说,信息化大赛是一场教学技术博弈!教学设计合理、创新和有价值,才能赢得信息化大赛。但实际上,大部分老师做教学设计都是在忙碌的整个学期包围下,用短短的时间赶出来的,成品往往达不到预期效果,这也说明了老师们缺乏参赛的经验和技巧。那么,老师应如何在信息化教学设计大赛中脱颖而出,开启信息化教学…
2018-09-19
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关于公布2018年度职业教育专业教学资源库备选库的通知
关于公布2018年度职业教育专业教学资源库备选库的通知
2018-09-19
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移动教学在高校实验室安全教育中的应用
创新源于实践,高校实验室是创新型人才培养的一个不可或缺的重要实践场所,故在各地高校兴起一股实验室建设的浪潮,实验室的数量不断增加,功能不断扩大。伴随而来的是实验室安全教育不够深入全面,实验室安全事故频发,有些事故造成了严重的后果,因此使得人们越来越关注高校实验室安全管理问题。一、高校实验室灾害事故的…
2018-09-18
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高校如何实现产教融合按需培养
产教融合是高校实现应用型人才培养目标与社会需求目标协调发展的重要途径。当前教育发展的模式远远不能满足社会对应用型人才的的需求。实现应用型人才培养目标定位,高校必须走产教融合协同育人途径,积极需求与经济社会发展的融入点,努力提高应用型人才培养质量,形成优势特色。那么,高校应如何实现产教融合按需培养呢?…
2018-09-18
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用好在线课程,高校需把“质量关”
在线开放课程,作为互联网和高等教育结合的产物,在大数据时代受到越来越多的重视。自2012年起,各高校开始积极建设在线课程,一方面,通过视频公开课、精品资源共享课、慕课和微课等多种形式的在线课程,对外开放学校的优质教学资源;另一方面,积极引入各类在线资源,作为校内课程的重要补充,旨在把信息技术、新的教学理…
2018-09-14
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