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教师权力“隐蔽化”会给学生带来什么影响?
随着信息技术的发展,教育教学模式发生了巨大变革。在教育现代化进程中,越来越多老师不敢管学生,相应的教师体罚、言语暴力等现象也因为受到限制而减少。但以隐蔽化权力为基础的师生关系在日常教学中多有存在。许多教师常常在教学中不自觉地采用隐蔽化方式表达自己的意愿,不但为师生关系恶化埋下了隐患,也严重影响学生的…
2018-07-25
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地方高校应如何走好应用技术型大学内涵式发展之路
当前,高等教育的发展正处于大众化向普及化迈进的关键时期,国家引导地方高校在推进“双一流”建设的过程中向应用技术型大学转型。此前,教育部长陈宝生在新时代全国高等学校教育工作会议上指出,要把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。地方高校要坚持产教融合,深化校企合作,苦练内功、加快转型,奋力走好…
2018-07-24
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深化产教融合校企合作,完善现代职教体系
党的十九大报告指出,职业教育应“深化产教融合、校企合作”。职业教育是与产业经济发展关联最为紧密的教育类型。促使职业院校转变办学模式,与企业开展深度融合合作,让企业能逐步承担起参与办学的使命,从而建立起支撑现代产业经济发展的现代职业教育体系势在必行。一、建立现代职教体系, 2010年颁布的《国家中长期教育改…
2018-07-19
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教师应如何搭建与学生互动的桥梁
老师与学生沟通是一门艺术,也是教育成功的秘诀之一。在课堂教学中,老师和学生需要转变教与学的方式,提倡启发式和讨论式教学,在师生互动和生生互动中完成教学全过程。 实现有效师生互动需要注意以下几点: 一、把舞台留给学生 在实际教学中许多教师出现了主观上希望课堂上体现“以学生为主体,教师为主持”的新课程理念,…
2018-07-18
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推进“高效课堂”的界限在哪里
在高效课堂改革中,“效”很重要。这个“效”,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。 只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识,锻造各方面的能力…
2018-07-16
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教师培养需“造峰抬谷”
教师队伍的素质是决定一所学校教育质量的关键,教师培养也越来越被学校和主管部门重视,“十二五”以来,教师队伍建设取得新成效。但在教师队伍结构进一步优化的同时,也存在着诸多问题。 深入培养教师师资力量,能否协调好“优秀教师”(即“峰”)与“后进教师”(即“谷”)之间的关系,直接关系到学校教师队伍建设的成效…
2018-07-11
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用好“互联网+”革新高职教学
互联网+时代,高职教育迎来了机遇与挑战,教育形态已悄然革新。学校里更少的课堂与更多的实训室、更多的交往与更少的讲授、更多的互动与更少的灌输、更个性化的服务和更灵活的学制,将是未来学校得益于互联网教育得到新生之良机。全面深化学校教育教学改革,加快学校内涵发展,全面提高教育教学质量,势在必行,每个教育工作…
2018-07-10
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如何避免教学课堂中的“滥合作”
随着教学改革发展,合作学习在课堂教学中越来越普及。经过多年教学实践,我们发现学生对知识的掌握程度决定于这些知识是否由自己独立理解后获得的,被动获得的知识容易遗忘。而合作学习是激发学生探究新知识、获得新知识的一种有效途径。 但随着课改的不断深入,各科的课堂中出现了许多“滥合作”的现象。如何使合作学习不流…
2018-07-09
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新形势下对信息技术教学的看法
以计算机技术和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到社会的各个领域,并不断改变着人们的生产与生活、工作与学习方式。随着社会信息化程度的加深,许多发达国家已经认识到,信息社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和信息能力,基础教育应承担起培养这种素质的职责。 信息技术是一门知识性、技能性和实践性非常强的学…
2018-07-04
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多媒体教学过程中存在的问题与解决对策
利用多媒体课件上课,是一种时尚的潮流。屏幕上变化着的动画,直观欣赏的画面,优美动听的音乐......吸引了学生的眼球,优化了一些课堂的结构。但随着多媒体使用的日益盛行,它的弊端也逐渐呈现出来。 1、课堂信息量大,图文丰富,易造成学生无法正常做记录 屏幕上出现大量的文字和图片,停留时间有限,学生不能够完整记录,…
2018-07-03
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